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高    職
資訊   
培育目標 1.發展專題製作「機器人」及「APP」研發課程,培養資電人才。
2.規劃菁英培訓計畫與創意發明計畫,依個人興趣培養專長及開發個人創意。
3.辦理與緯創、正航、愛迪斯及智邦等廠商產學合作專案,選擇適性的職場生涯。
招生名額及方式 招收性別:男女兼收
招生名額及方式:
一、分區免試51人
二、免試直升 4人
三、優先免試20人
四、特色招生15人

合計90人
課程架構 1.透過硬體裝修、網路架設及作業系統的課程學習,創新教學方式,發掘本身的興趣,榮獲102學年全國工科技藝競賽 電腦修護 金手奬。
2.基礎電路設計的熟稔,互動式的教學,讓學生從做中學習,榮獲101學年全國工科技藝競賽 數位電子 優勝。
3.整合單晶片、嵌入式系統實驗,手機APP程式設計,立足基本產業,迎合產業需求,使所學與產業接軌,榮獲101學年 人工智慧單晶片電腦鼠暨機器人國內及國際邀請賽 高中職組 第五、六名。
4.與優質科大、大學等簽訂策略聯盟,以大手攜小手的概念,共享師資、設備提升學生專題製作之能力,榮獲以下比賽名次。
102學年全國高職學生電機電子群專題暨創意製作競賽 創意組 佳作
102學年度全國電子設計創意競賽 電子類 第二名
102學年度全國高中職學生智慧生活創意設計 資電生活應用組 第三名
102學年度亞洲機器人運動競技大賽 實務專題組 第一、二、三名
102學年度e試ok-電腦技能競賽 軟、硬體整合專題設計組 第一名
102學年度e試ok-電腦技能競賽 一般專題設計組 佳作
技能檢定職種 1.實施證照123制度
工業電子、硬體裝修、電腦軟體應用、數位電子乙、丙級通過率達96%
TQC-Dreamweaver、Flash及計算機綜合能力國際證照(IC3) 通過率達92%
2. 創新教學及教材,加強輔導升學科目,積極輔導學生利用多元升學管道進入國立科大及優質科大,升學率近100%。


廣告設計   
培育目標 1. 全國唯一2D、3D、4D的設計群學校,培養專業設計人才,2016世界設計之都指定旗艦學校,使校園成為文創園區,提供學生不定期展示作品。
2. 教授平面設計表現技法,以強化手繪插畫、動漫畫、數位繪圖及創意設計(平面設計、包裝設計、產品設計)等能力。
3. 專業特色課程分動漫及動畫培養多元設計能力,並特別加開2D電腦動畫、攝影課等,培養全方位的設計人才。
招生名額及方式 招收性別:男女兼收
招生名額及方式:
一、分區免試51人
二、免試直升 4人
三、優先免試20人
四、特色招生15人

合計90人
課程架構 1. 積極輔導學生參加全國技藝競賽年年獲獎。
◆105年度商業廣告團體獎
◆102年度全國商業類科技藝競賽,商業廣告職種金手獎、網頁設計職種優勝、電腦繪圖職種優勝,並榮獲商業廣告團體獎第7名。
◆103年度商業廣告職種、網頁設計職種、電腦繪圖職種榮獲優勝。
2. 指導參加學生美術比賽成績優異。
◆102學年度全國學生美術比賽榮獲平面設計類入選。
◆102學年度臺北市學生美術比賽榮獲平面設計類第二名及佳作;漫畫類佳作;水墨類第二名;書法類佳作等獎項。
◆103學年度臺北市學生美術比賽西畫類第三名、平面設計類佳作。
3. 指導學生參加海峽兩岸設計大獎「金犢獎」締造設計科特色並培養學生合作、規劃整合與實務能力,連續兩年榮獲佳作及入選。
◆第23屆時報金犢獎平面設計類優選、入圍。
◆第22屆時報金犢獎廣告設計入圍、最佳新人獎。
4. 與優質科大、大學等簽訂策略聯盟,以大手攜小手的概念,共享師資、設備提升學生專題製作之能力。
技能檢定職種 1. 推行證照123,指導學生取得國家級職業證照─印前製程丙級、乙級通過率達95%,並指導學生取得PHOTOSHOP、FLASH、DREAMWEAVER、中英打等專業電腦證照。
2. 創新教學及教材,加強輔導升學科目,積極輔導學生進入國立科大及優質科大,升學率近100%。


應用外語英文組   
培育目標 1.因應各文化領域及科技產業潮流、發展本科特項特色課程
2.加強技藝訓練,並擬定菁英培訓計畫,提升主動積極、正向思考及自主性學習態度。
3.推動證照達人制度,鼓勵學生取得多方位專業能力證照。
4.統整策略聯盟學校多元資源,發展與本科各項合作計畫。
5.強調國內/國際學術文化交流,培養科內學生之國際觀、地球村視野及各國文化差異之理解。
招生名額及方式 招收性別:男女兼收
招生名額及方式:
一、分區免試51人
二、免試直升 4人
三、優先免試20人
四、特色招生15人

合計90人
課程架構 1 專業課程連貫:
專業科目(一): 英語聽講練習、英語口語練習、英文進階、英文閱讀與習作、英文文法與句型
專業科目(二): 計算機概論、商業概論、套裝軟體應用。
2. 實習科目:全英文專題製作(I)→(II)、英文寫作練習(I)→(IV)、英語演說練習(I)→(II)、電腦軟體應用(I)→(II)、計算機應用(I)→(II)等。
3.落實專業與實習科目整合
計算機概論vs.套裝軟體應用、英文閱讀與習作vs.英文寫作練習
進階英文閱讀vs.商用英文閱讀vs.新聞英語導讀
專題研究vs.商業概論vs.跨文化
技能檢定職種 一、電腦軟體應用丙級通過率 95% 乙級通過率每年30名
二、校外獎項
106年全國技藝競賽 職場英文類 金手獎 全國第十名
2.英二1獲得臺北市104學年度高職學生讀者劇場第二名
3.英一1獲得臺北市103學年度高職學生讀者劇場第三名
4.應英科學生獲得103年臺北市高職英語歌曲比賽第三名

三、語言檢定,多益成績表現優秀 70%同學500以上
1.102學年度應英科畢業生,7成以上學生多益成績達500以上。
2.103學年度在學生,TOEIC語言證照獲得高分同學:英三2王穎心915、
周以清880分、何雨璇 865、 英三1 楊為元 900、魏品欣 840、侯如
庭 765、陳妤瑄 725
3.102年英三2王穎心商教英檢連續第三級得到全國第一。
4.103年英ㄧ1楊書凡商教英檢連續第三級得到全國第一


表演藝術   
培育目標 畢業後繼續升學就讀音樂領域(音樂、國樂)、肢體領域(舞蹈、武術)、戲劇領域(戲劇、國劇、演藝)、舞台領域(舞台設計)、藝術治療等科系,及加入優人神鼓,成為青年優人劇團。
招生名額及方式 招收性別:男女兼收
招生名額及方式:
20人
課程架構
技能檢定職種


商業經營   
培育目標 一、培養現代化之商業暨服務領域專業人才
二、培養連鎖加盟與微型創業之經營人才
三、培育財經、會計專業領域人才
四、培育資訊化時代電子商務、雲端商城與相關電腦軟體操作之專業人才
招生名額及方式 招收性別:男女兼收
招生名額及方式:
一、分區免試58人
二、免試直升 2人
三、優先免試20人
四、特色招生10人

合計90人
課程架構 一、理論與實務並重,開設商業經營、行銷學、門市服務實務等課程,結合本校獨創實習商店,讓學生從做中學習創意經營與管理。
二、掌握時代脈動與流行趨勢,開設電子商務實務、套裝軟體應用、創新專題製作課程,結合本校雲端商城系統,讓學生學習網路商店的經營與管理。
三、規劃基礎財經、金融相關課程,除了教授學生基本財經理論,並加強其應用的能力。
技能檢定職種 一、指導學生取得國家勞動部技術士證照:電腦軟體應用丙級、乙級、門市服務丙級。
二、鼓勵學生取得多元電腦證照,如TQC電子商務、PPT、行銷人員等電腦專業證照。
三、輔導學生取得商業證照,如商教學會商管能力檢定、會計能力測驗、TQC會計資訊等商業類專業證照。
四、創新創意教學,加強輔導升學科目,積極輔導學生進入國立科大及優質科大就讀。


室內空間設計   
培育目標 1. 全國唯一2D、3D、4D的設計群學校,培養專業設計人才,2016世界設計之都指定旗艦學校,使校園成為文創園區,提供學生不定期展示作品。
2. 訓練學生空間規劃、展示設計的實作能力,教授模型製作、室內施工圖、傢俱設計、3D虛擬實境、AUTOCAD、SKETCHUP、3D MAX 等專業課程,打造未來身價非凡的室內設計師。
3. 培訓參加全國技藝競賽之「應用設計類」及「室內設計類」、全國創意空間設計競賽及全國學生美術比賽。
招生名額及方式 招收性別:男女兼收
招生名額及方式:
一、分區免試44人
二、免試直升 6人
三、優先免試20人
四、特色招生20人

合計90人
課程架構 1. 積極輔導學生參加全國技藝競賽年年獲獎。
◆102年度全國商業類科技藝競賽,商業廣告職種金手獎、網頁設計職種優勝、電腦繪
圖職種優勝,並榮獲商業廣告團體獎第7名。
◆103年度商業廣告職種、網頁設計職種、電腦繪圖職種榮獲優勝。
2. 指導參加學生美術比賽成績優異。
◆102學年度全國學生美術比賽榮獲平面設計類入選。
◆102學年度臺北市學生美術比賽榮獲平面設計類第二名及佳作;漫畫類佳作;水墨畫
類第二名;書法類佳作等獎項。
◆103學年度臺北市學生美術比賽西畫類第三名、平面設計類佳作。
3. 培養學生合作、規劃整合與實務能力,指導學生參加「全國創意空間設計競賽」締造設計科特色,榮獲佳作。
◆全國高工職學生創意設計競賽入選(團體)。
◆校園文創商品開發設計競賽榮獲優選、最佳整理設計獎、最佳人氣獎、最佳文創獎、最佳台風獎、最佳創意獎。
4. 與優質科大、大學等簽訂策略聯盟,以大手攜小手的概念,共享師資、設備提升學生專題製作之能力。
技能檢定職種 1. 推行證照123,指導學生取得國家級職業證照─建築製圖丙級、印前製程丙級、乙級通過率達95%;並指導學生取得PHOTOSHOP、中英打等專業電腦證照。
2. 創新教學及教材,加強輔導升學科目,積極輔導學生進入國立科大及優質科大,升學率近達100%。